heart浅步小调  说了一贱  尼玛事
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澳大利亚高等教育机构因教学质量高、校园环境安全,获得众多国际学生青睐。迅速发展的国际教育产业已经跃居澳大利亚的出口服务业之首,并于2016年成为该国第三大出口产业。但随着国际学生数量迅速增加,一些国际学生反馈在澳留学经历不如预期,尤其是高校为国际学生提供的帮助和服务欠佳,这暴露出澳大利亚国际教育产业水平仍需进一步提高。


澳大利亚高校注重吸引国际学生


澳大利亚高等教育处于全球领先地位,平均教育水平较高,虽然只有40多所高等教育机构,但其中超过50%跻身世界500强。澳大利亚高等教育享有的高声誉吸引了越来越多海外学子。澳统计局2016年公布的数据显示,目前有来自130多个国家的超过32万名国际学生在澳高校中学习。澳教育与培训部2016年公布的一份名为《澳大利亚国际教育的价值》的报告显示,2014—2015财政年度国际教育出口为澳大利亚创造了188亿澳元的经济效益。与此同时,国际学生也为澳高校创造了更具活力的学术环境和多元文化氛围,进而提升了澳国际教育在全球的知名度和竞争力。


随着矿业繁荣退潮,澳大利亚正在向创新繁荣的经济模式转型,澳政府十分重视推进服务业出口,国际教育便是其中一个重要产业。澳旅游与国际教育部门2016年2月发布报告指出,为进一步提升澳大利亚在国际教育领域的全球竞争力,澳政府2015年削减了院校的监管成本,使澳大利亚的大学、职业教育和培训机构、英语语言学校更注重为国际留学生提供高质量的教育。


为保护国际学生并帮助他们适应在澳的留学生活,澳大利亚各所高校通常都会设立国际学生学习中心。悉尼大学教育与社会工作学院副教授沈惠忠向记者介绍:“这些学习中心会根据学生的不同情况量身定制论文写作、学术英语等课程,同时中心还负责帮助学生应对和处理生活方面的问题,比如缓解初到陌生环境的焦虑、学习压力等。在澳大利亚联邦政府的支持下,许多学术及生活类话题都被制作成在线课程供学生们参考学习。”


新学期开始时,澳大利亚多数高校都会组织校园导览、图书馆导览等活动,帮助新生尽快熟悉校园环境和学习资源。位于澳首都堪培的澳大利亚国立大学就是其中之一,该校图书管理员阿曼达·迪对记者表示:“新学期之初,图书馆都会安排工作人员为新生提供图书馆导览服务,向他们介绍图书陈列情况以及自习室、讨论区等分布位置。在即将到来的2月,每周一至周五都会举办导览活动。为给国际学生提供便利,除英语外,我们还提供中文、日语、印尼语等语种的导览服务。”


中国蝉联澳最大国际学生来源国


中国在2014年、2015年连续两年成为澳大利亚第一大国际学生来源国。澳旅游与国际教育部2016年2月公布的调查显示,截至2015年12月,中国留学生在澳大利亚各类学校就读的总人数已经突破17万,比2014年增长12.8%。中国学生约占在澳国际留学生人数的27.3%,印度、越南、韩国、马来西亚等也是澳大利亚重要国际学生来源国。


澳大利亚十分重视中国市场,澳市场调研机构Sinorbis发布了一份针对中国留学生市场的调查报告《点燃巨龙:解锁中国新一代数字消费者》,该报告分析了中国学生留学海外的主要原因及其选择学校的考虑因素。报告显示,63%的中国留学生是为了“丰富体验”,54%寻求“更加先进的知识”,40%考虑未来的就业预期。


接受采访的在澳中国留学生普遍反映澳大利亚高校教育质量较高,学习环境良好。中澳青年联合会精英领袖团秘书长邓鸣曾就读于悉尼科技大学,他在接受记者采访时说:“我认为澳大利亚高校一直保持着较高学术水准,澳高校在课程设置上跟世界其他大学差别不大,优秀的澳大利亚大学在招生选拔硕士生和博士生方面非常严格。”


目前,在澳大利亚国立大学就读的中国留学生共有2000多名,超过国际学生总数的一半。每到新学期开始,澳国立大学及中国学生联谊会都会举办中国新生欢迎活动,为新生们提供安全讲座和生活咨询。该校学生服务与职业中心主管保罗?普利斯顿表示,校方一直在寻求更加多样、灵活的方式解决中国留学生在异国他乡遇到的学习、生活问题。中国驻澳大使馆教育处公参徐孝向记者介绍:“每到开学,我国驻澳使领馆都会走进澳大利亚多所高校进行领事保护讲座,用鲜活的案例告诫广大留学生如何规避风险,自我保护。”


在澳大利亚国立大学图书馆,记者采访了正在进行小组讨论的中国留学生罗碧馨,她告诉记者:“我们都是语言课程的学生,已经上了8周课。来澳学习时间虽然不长,但澳大利亚老师的严谨教学态度和对国际学生的亲切友善让我对未来的学业充满信心。”谈及选择赴澳留学的原因,她认为澳大利亚高校包容性强是最大的吸引力,此外澳大利亚的校园也比较安全。


澳高校国际学生服务需进一步提高


近年来,澳大利亚高校不断扩招国际学生做法也引发了一些争论。一些国际学生反馈在澳留学经历不如预期,尤其是高校为国际学生提供的服务欠佳。近日,英国“中国纵横”咨询公司助理研究员贾辛塔?基斯特还发文指出,澳大利亚政府为高等教育提供的资金占国内生产总值的比重逐年下降,使得高校越来越依赖留学生填补资金缺口。文章还指出,作为国际学生中规模最大的中国留学生群体在澳高校中最易受到孤立。


对此,就读于墨尔本皇家理工大学会计专业的中国留学生熊一明向记者表示,虽然中国留学生存在语言、文化方面的障碍,但以积极心态去融入当地环境并不困难。他说:“学校里的老师同学以及我接触到的当地人对国际学生都很友善。”新南威尔士州中国学生学者联谊会主席张劲正在新南威尔士大学计算机学院攻读博士学位,他在接受记者采访时说:“澳大利亚高校中的很多课程都会设计成学生分组完成的项目,注重培养团队合作精神。同时,校园里还有众多学生社团,鼓励来自不同文化背景的学生们增加交流,我在澳留学期间没有感到被孤立。”


在生活方面,住宿难是新生普遍遇到的问题。澳高校不断扩招导致学生宿舍愈加紧张。“校内宿舍非常难申请,我和同学都是通过留学中介、校友或朋友的帮忙才能顺利租到房子。” 澳大利亚国立大学中国留学生张润通向记者反映,“希望学校能扩建宿舍满足更多学生的需求,同时为新生提供更多租房方面的指导和帮助。”




针对部分学生认为在澳学习经历不如预期的情况,在澳大利亚拥有16年留学中介行业经验的袁祖文对记者说:“这可能主要由两方面原因造成:一是澳政府近年来对高校拨款逐年减少,增加了高校的科研经费负担,由于国际学生学费比本地学生高,一些大学会通过降低国际学生招生标准来吸引国际生源,生源质量的下降影响了教学质量。二是澳高校虽然逐年增加国际学生的费用,却很少将这笔资金直接用于提升针对国际学生的服务,导致部分国际学生不能很好地适应当地学习及生活环境。


徐孝鼓励中国留学生赴澳前尽可能多地了解学校及留学国家的情况,尽早明确自己的学习及个人发展目标。在澳学习生活期间,应遵守当地法律法规,保护好人身安全,本着认真严谨的态度学习,恪守学术诚信。


沈惠忠建议:“澳大利亚的高等教育虽然处于世界领先地位,但随着全球高等教育市场竞争日益激烈。澳大利亚高校还需要通过调整教学策略、加强课程创新、协调社区力量等为国际学生创造更加积极、愉快的学习生活环境,这对吸引国际学生,特别是中国留学生非常重要。”
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